Suis-je tenue d'aider les apprenantes?

Sur mon lieu de travail, je suis considérée comme une infirmière expérimentée. On m’a demandé d’assumer le rôle de préceptrice pour les nouvelles infirmières. Suis-je tenue d’endosser ce rôle? Quelles sont mes obligations redditionnelles à cet égard?

Oui, vous devriez accepter ce rôle, parce que vous avez pour obligation redditionnelle d’aider les apprenantes et les collègues qui renforcent et peaufinent les compétences dont ils ont besoin pour pouvoir exercer de manière sécuritaire, éthique et efficace. Aider les apprenantes est une façon pour les infirmières de mettre la sécurité et le bien-être des patients au premier plan.

N’oubliez pas que les « apprenantes » ne sont pas forcément que des étudiantes en soins infirmiers. Une apprenante peut être une personne qui suit des études en sciences infirmières menant sur un diplôme, un baccalauréat, un diplôme universitaire ou un doctorat, ou bien une jeune diplômée, une infirmière expérimentée qui intègre un nouveau milieu d’exercice ou une nouvelle spécialité, ou encore une infirmière qui exerce pour la première fois en Ontario.

Quel que soit leur rôle et titre, les infirmières sont tenues d’orienter, de collaborer et de partager leurs connaissances et savoir-faire. Le Principe 4.4 du Code de conduite stipule que les infirmières doivent soutenir, encadrer et éduquer les membres de l’équipe soignante, ce qui comprend les étudiantes. Il stipule également que les infirmières doivent travailler en collaboration pour favoriser le bien-être des patients (Principe n^o 2).

Pourquoi est-ce de mon devoir d’aider les apprenantes?

Lorsque les infirmières aident les apprenantes, tout le monde y gagne.

• Les patients, du fait que les infirmières qui les soignent partagent leurs connaissances et travaillent de manière collaborative, ce qui améliore les résultats du patient. Les futurs patients, du fait qu’ils bénéficieront des connaissances et des compétences acquises par les apprenantes.

• Les infirmières, du fait qu’elles travaillent dans un milieu propice à l’apprentissage, qui encourage le perfectionnement professionnel, l’évolution de carrière et la qualité des soins aux patients.

• L’infirmière qui aide une apprenante est plus à même de prodiguer des soins de qualité aux patients lorsque ses collègues enrichissent leurs connaissances et renforcent leurs compétences. C’est l’ensemble de l’équipe soignante qui devient plus efficace. Aider les apprenantes est également un excellent moyen de réfléchir sur son propre exercice infirmier et d’identifier ses lacunes en matière de connaissances et de compétences.

Pour pouvoir aider des apprenantes, vous devez vous assurer d’avoir les connaissances, les compétences et le jugement nécessaires pour orienter, superviser ou soutenir les apprenantes de manière sécuritaire et compétente.